11月13日下午,基础部在6101教室举办了公开示范课教学活动,数学教研室主任杨仁付为基础部全体教师和学院建模协会部分学生进行了数学建模公开教学。
主讲人首先介绍了数学建模与全国大学生数学建模竞赛的发展历史,并通过生活中一些生动有趣的问题引导同学们了解数学建模与传统数学以及求解数学应用题之间的关系,让大家从整体上对数学建模有了初步认识。他解读了数学建模竞赛的组织形式、数学模型的要求与评价准则、竞赛论文的评价标准等内容,并以今年全国大学生数学建模竞赛的真题“古塔倾斜问题”为例,介绍了数学建模的基本步骤和过程:模型准备-模型假设-模型建立-模型求解-模型分析-模型检验-模型应用,使大家对数学建模有了更清晰的认识,更深入地了解了数学建模的意义。
