大位会计学院切实推进大学生心理健康工作

元月初，大位会计学院对各班级辅导员上报的“重点学生”谈话记录进行了例行检查。本次检查，共收到来自9个辅导员、16个班级的66次谈话记录。每一份谈话记录都翔实地记录了辅导员跟学生谈话的过程，以及辅导员对学生的关心照顾。

关注重点学生，是大位会计学院学生心理预警机制的重要组成部分，也是大位会计学院学生工作方法的创新做法之一。新生入校接受心理普测后，班主任辅导员老师及时跟进普测结果，及时建立班级重点学生库，结合辅导员的日常观察及同学、公寓主管、授课教师的多方反馈，及时调整对重点学生的关注程度。大位会计学院要求全体辅导员必须将与“重点学生”的沟通纳入班级的日常管理中，并用文字记录关注与沟通的过程。

大位会计学院表示，此举将进一步密切师生联系，建立师生沟通的良好机制，及时给予心理疏导和情感引导，帮助学生实际解决困难，树立阳光心态，切实落实服务育人、管理育人的理念。