内部质量自我诊断大讨论（二）：云桂信息学院召开“内部质量保证体系诊断与改进”工作讨论会

10月25日下午，云桂信息学院召开了“内部质量保证体系诊断与改进”工作学习讨论会。会议由云桂信息学院党总支副书记倪晶晶、副院长姚成主持，全体教师参加了此次会议。会议主要围绕学院工作以及个人岗位职责，诊断部门工作和个人工作存在的问题，改进目标与举措展开学习与讨论。

会上，姚成为大家做辅导报告，他详细介绍了有关高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作的文件精神和丰富内涵，特别提到质量改进的系统模型，强调要纵横联动，建立“师生员工人人参与、人人发现自己的问题、人人自我纠偏、人人自我完善、人人追求卓越”的自主式循环保证体系，为参会的教师理清了该项工作的相关理念和思路。

计算机应用技术教研室主任汪永涛，计算机信息管理教研室主任陆慧，软件技术教研室主任房丙午，应用电子技术教研室主任陈祥生带头发表自己对于此次诊改的看法，并指出本专业在诊断方面存在的问题并提出合理的建议。房丙午认为目前软件技术专业存在的问题是专业师资队伍结构不合理，缺少新生力量；软件专业标准和课程标准在制定过程中缺乏科学性，可操作性不强。陈祥生认为学院实训室建设和管理相对落后；教学管理死板，缺乏灵活性；专业建设水平不高，教学手段单一，信息化水平不高等问题。针对这些问题，教师们集思广益，提出相对的解决措施，如建立一套实训室建设、管理、使用的系列管理制度；对教学管理的短板进行彻底的改革；加强师资队伍建设，提高学生的就业对口率和核心竞争力等。本次诊改讨论会真正做到了“人人准备、人人思考、人人发言、人人交稿”。

通过此次讨论，参会教师深刻理解了建立高职院校内部质量保证体系的意义和内涵，认识到在专业建设方面存在的不足，理清了工作思路，有效地推进了云桂信息学院内部质量保证体系的建设。对强化办学特色和内涵建设，加快内涵式发展，提高人才培养质量起到了重要的推动作用，为学院更好的发展奠定了良好基础。