内部质量自我诊断大讨论（一）：图书信息中心召开自我诊断专题讨论会

自学校召开内部质量保证体系诊断与改进工作推进会以来，图书信息中心高度重视，依据学院内部质量诊改文件的要求，立足岗位、查摆问题，明确改进目标、提出改进举措，并于10月25日下午，召开全体工作人员会议，进行自我诊断专题讨论。

会议由图书信息中心主任张克主持。他首先对本部门工作进行剖析，谈了七点看法，并提出整改意见。张克指出，图书信息中心应首先找准定位，做好教学科研服务工作；中心每一位工作人员都要有团队协作精神；无论在政治上还是在业务上都要抓紧学习；努力加强科研能力；掌握图书馆新技术应用；增强创新意识，做到服务创新、技术创新、工作创新；提高工作效能。

随后，与会工作人员围绕各自工作岗位，以批评与自我批评的方式开展了自我诊断与剖析，认真诊查工作中存在的问题与不足，并从转变服务观念、严明工作纪律、抓紧业务学习、创新工作方法、深化工作研究以及增强全馆凝聚力和团队执行力等方面提出改进的思考与措施。

最后，张克在总结发言中指出，同志们结合本职工作开展自我剖析，自我诊改，做到了准备充分，人人发言，但在剖析深度广度上还不够，对于下一步怎么做分析得不够透彻。希望同志们以学院内部质量保证体系诊断与改进工作为契机，结合各自岗位职能和工作实际，以诊断为手段，以改进为目的，更好地促进图书馆工作的开展，进而推动学校教育事业的蓬勃发展。