重视学生违纪问题，是学校各级管理者的重要职责，也是学校人才培养的职责要求。大学生作为校园活动的主要参与者，其存在违规违纪的情况是显性也是可能的，如何做好违纪学生教育转化是一项务虚与务实相结合的复杂工作。大位会计学院辅导员始终坚持“以生为本、立德树人”的育人思路，踏实践行“知行合一”的教育理念，多措并举，做到对违规违纪学生的精准性帮扶，全面促进学生的自我教育、自我管理、自我成长。
以理想信念教育为核心，深入开展树立正确的“三观”教育
学生违纪的原因是多方面的,但总结起来,不外乎有主观和客观两个方面的因素。从主观上看，通常表现为“三观”尚未形成,遵纪守法意识淡薄,缺乏良好的行为习惯和道德水准,不良心理因素的影响等。大位会计学院辅导员坚持教育与管理相结合，将“三观”教育融入日常学习生活中，通过社会主义核心价值观活动月、诚信主题班会系列活动、心理健康活动月等主题活动引导学生、教育学生、管理学生，力求将正确的人生价值世界观深入学生内心，做到自律、自立、自强，形成内化于心、外化于行的知行合一的精神面貌。
以三风制度教育为基础，深入弘扬和培育主人翁精神
大位会计学院以问题为导向，注重精准施策，以违纪学生为关键少数、以全体同学为教育目标，通过三风制度教育为抓手，切实培养学生的爱校、爱院、爱班的主人翁精神，营造院内师生同向发力的良好氛围。其中，大位会计学院各专兼职辅导员在每学期期末考试前发起考风建设活动，组织各班级同学集体签订考试承诺书，将对考风考纪的敬畏落到实处，内化同学们的自律性；专职辅导员周安琪老师根据不同年级的学生情况,加强工作的针对性，把学习校纪校规作为新生入学教育的重要内容,组织新生班级认真学习新《学生手册》，呼吁班级同学诚信做人、诚信考试，用你问我答的形式将规定的相关内容传授给学生们，有效的激发了同学们学习制度的积极性。
以日常教育为主线，深入学生个人，制定精准化帮扶方案
大位会计学院积极搭建党政齐抓共管的学生工作管理体制,实行学生工作院、班两级目标管理，制定违纪学生干预机能以促进违纪学生转化：由辅导员、违纪学生同学、违纪学生本人等途径了解违纪学生的情况，制定合理的、符合违纪学生特点的帮扶方案，并且将违纪学生在受处分期间学习成绩、日常表现、班级同学评议、辅导员意见等作为衡量能否顺利解除相应处分的重要依据。其中，专职辅导员王繁所带班级汤某同学因旷课受到记过处分，受处分期间，王繁老师跟进汤某同学行为表现，以谈心谈话形式帮助汤某建立健康的自我意识，并且指定在校表现较好的曹某同学进行一对一辅导，监督其按时上课，完成学业。
辅导员作为基层学生工作者，肩负着培养新时代马克思主义者的重大历史使命。大位会计学院的辅导员们定会围绕学生、关照学生、服务学生，坚持解决学生的实际问题与思想问题相结合，不断探索所思政工作规律、教书育人规律、学生成长规律，帮扶教育规律，沿用好办法，改进老办法，探索新办法，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量，切实增强违纪学生帮扶的实效性，提升学院学生管理工作的科学化和实效性。（供稿：党佳欢 审稿：张少兵）
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